تجاوز إلى المحتوى الرئيسي

secondary education (ISCED 23)

Share this: 
Term: 
secondary education (ISCED 23)
Domain: 
Education
Definition: 
Programmes at ISCED levels 2 and 3. Lower secondary education (ISCED 2) is generally designed to continue the basic programmes of the primary level but the teaching is typically more subject-focused, requiring more specialized teachers for each subject area. The end of this level often coincides with the end of compulsory education. In upper secondary education (ISCED 3), the final stage of secondary education in most countries, instruction is often organized even more along subject lines and teachers typically need a higher or more subject-specific qualification than at ISCED level 2.
Source: 
ISCED97
المصطلح: 
التعليم الثانوي أي المرحلة الأولى والثانية من التعليم الثانوي أي إسكد مستوى 2 و 3.
المجال الأحصائي: 
التعليم
التعريف: 
يبدأ هذا المستوى من التعليم في صورته النموذجية عند انتهاء التعليم الإلزامي في البلدان التي تطبق نظام الإلزام. ويراعى في هذا المستوى قدر من التخصص يفوق ما يراعى في المستوى ? من تصنيف إسكد، كما يتعين غالبا أن يكون المدرسون أكثر تأهيلا أو تخصصاً من مدرسي المستوى ? من تصنيف إسكد. وعادة ما تتراوح السن النموذجية للالتحاق به بين ?? و ?? سنة.
المصدر: 
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، التصنيف الدولي المقنن للتعليم، إسكد 1997، الطبعة الثانية، ص.28.