lower secondary education (ISCED 2)
Term:
lower secondary education (ISCED 2)
Domain:
Education
Definition:
Lower secondary education (ISCED 2) generally continues the basic programmes of the primary level, although teaching is typically more subject-focused, often employing more specialised teachers who conduct classes in their field of specialisation.
Lower secondary education may either be “terminal” (i.e., preparing students for entry directly into working life) and/or “preparatory” (i.e., preparing students for upper secondary education). This level usually consists of two to six years of schooling (the mode of OECD countries is three years).
Source:
Education at a Glance, OECD, Paris, 2002, Glossary
المصطلح:
المرحلة الأولى من التعليم الثانوي (أو المرحلة الثانية من التعليم الأساسي)
المجال الأحصائي:
التعليم
التعريف:
تصمم مضامين التعليم بهذا المستوى بوجه عام لاستكمال التعليم الأساسي الذي بدأ في المستوى 1 من أسكد. في الكثير من البلدان إن لم يكن في معظمها، يتمثل الهدف التعليمي في إرساء الأساس للتعلّم مدى الحياة وللتنمية البشرية، الذي يمكن أن تستند إليه البلدان في العمل بصورة منتظمة على توفير المزيد من فرص التعليم. وتكون البرامج في هذا المستوى عادة على نسق أآثر توجّها نحو مواد دراسية بعينها، مع استخدام معلمين أآثر تخصّصا، وفي حالات أآثر، مدرسين يدرّسون تخصصاتهم. ويتحقق الاكتساب الكامل للمهارات الأساسية على هذا المستوى. وكثيرا ما تتزامن نهاية هذه المرحلة مع نهاية التعليم الإلزامي في حالة وجوده.
المصدر:
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة، التصنيف الدولي المقنن للتعليم، أسكد 1997، الطبعة الثانية، ص. 24.